新着ニュース
言語文化学科ホットニュースを更新しました〈8月20日（土）第３回オープンキャンパスを実施しました。〉［2016年8月23日］
掲載日：2016年8月23日
カテゴリ：言語文化学科
清水学科長から、学科の学びについてのお話しを聞きます。
「言語文化学科が目指す３つのこと」とは？
「言語文化学科が目指す３つのこと」とは？
マグナス・桑原先生の国際結婚における異文化理解についてのミニ講義。
アイスランド✕倉敷の「室温問題」は、どういう決着に至ったのでしょうか。
アイスランド✕倉敷の「室温問題」は、どういう決着に至ったのでしょうか。
昨年の夏休み、ホームステイ+英語研修のため、ニュージーランドで６週間を過ごし、大自然を満喫した加藤さんの体験談です。
日本・アジアコースでの学びをチェックして・・・
英語コースでの学びをチェックして、
小さなお土産をもらって・・・
小さなお土産をもらって・・・
先生や在学生に質問もできます。
猛暑の中、たくさんのご参加ありがとうございました！！
公開講座ページを更新しました〈公開講座2016〉［2016年8月18日］
掲載日：2016年8月18日
カテゴリ：キャンパス情報
リーフレット表
リーフレット裏
幼児教育学科ホットニュースを更新しました〈夏の子どもフェスティバル〉［2016年8月10日］
幼児教育学科ホットニュースを更新しました〈保育士合同面談会〉［2016年8月10日］
2016 年度前期 生活心理学科卒業研究中間発表会を開催しました！［2016年8月9日］
掲載日：2016年8月9日
カテゴリ：ビジネス心理学科
2016 年度前期 生活心理学科卒業研究中間発表会を開催しました！
8月9日（火）、生活心理学科の学生と教員が一堂に会し、4年生が卒業研究中間発表会を開催しました。
今年は、生活科学コースと心理学コースの会場を分けて実施し、それぞれの専門性を活かしたディスカッションができるように設定しました。フロアにいた1年~3年生は積極的に質問し、活発な意見交換ができました。
データ分析の手法や、研究倫理の厳守の工夫など、お互いに学ぶものの多い、有意義な発表会でした。
＜4年生の卒業研究テーマ一覧＞
【生活科学コース】
雨の日も楽しいドレス制作―被服による情動誘導効果を意識して―
信念と生活意識との関係
被服行動と生活意識の因果関係
被服行動と生活意識の属性間比較
地域の魚の有効活用―若年層の嗜好性向上を目指して―
大学生の野菜摂取と調理実践力に関する検討
地域食材の有効活用―岡山の食の伝承と発展―
学生食堂を利用する条件とは～住居的視点から見た分析～
日中女性の就職観について
キャリアとデザイン～「絵を描けること」はキャリアにどう影響するか～
ＳＮＳ課金行動の心理～人は何故課金してしまうのか～
プリクラの行動心理～なぜ大学生になるとやめてしまうのか～
【心理学コース】
テクノストレス－研究とその進展－
替え歌記憶法とパーソナルテンポとの関係
ファンであることによる主観的幸福感
現代の大学生における「きょうだい型」ステレオタイプの検討
ピアスのイメージと劣等感との関係
自撮りと賞賛獲得欲求・拒否回避欲求との関連
現在における同性愛者に対しての捉え方について～男女での違い～
A中学校における生徒の自尊感情の年次推移
小中高等学校におけるいのちの教育の実践～大学生と大学教員による基本的自尊感情を育む授業～
親の介護に関する大学生の意識について大学生による親(保護者)への評価〜中学時代・現在を比較して〜
ダウン症児に対するアクティブ描画療法的アプローチ～スクイグル法を用いて～
ダウン症のある子どもおよびそのきょうだい児に対する保護者の接し方について
ダウン症児の避難所生活訓練指導および保護者の防災意識について
ダウン症のある子どもの自立支援と避難訓練について
専攻科入試ページを更新しました［2016年8月1日］
掲載日：2016年8月1日
平成29年度
専攻科募集要項
専攻科募集要項
平成29年度 出願書類のダウンロード
2016年7月27日、山陽学園大学・短期大学は和気町と包括連携協定を締結しました［2016年8月1日］
掲載日：2016年8月1日
本学は、７月２７日和気町との間に、教育・文化振興に関する包括連携の協定を締結しました。
今後、本学と和気町とは、文化・学術等の分野において包括的な連携のもとに互いに協力して研究、協議を行い、その成果を生かすことにより地方創生に向けた地域社会の発展及び人材の育成を進めて参ります。
今後、本学と和気町とは、文化・学術等の分野において包括的な連携のもとに互いに協力して研究、協議を行い、その成果を生かすことにより地方創生に向けた地域社会の発展及び人材の育成を進めて参ります。
食物栄養学科ホットニュースを更新しました〈第2回オープンキャンパス〉［2016年7月28日］
掲載日：2016年7月28日
カテゴリ：健康栄養学科
幼児教育学科ホットニュースを更新しました〈第2回オープンキャンパス〉［2016年7月26日］
生活心理学科ホットニュースを更新しました〈OPEN CAMPUS 2016.07.18〉［2016年7月26日］
掲載日：2016年7月26日
カテゴリ：ビジネス心理学科
幼児教育学科ホットニュースを更新しました〈Sanyo子育て愛ねっと 第一回親子交流広場 みんなで変身！素敵な私になりました！〉［2016年7月20日］
食物栄養学科ホットニュースを更新しました［2016年7月15日］
掲載日：2016年7月15日
カテゴリ：健康栄養学科
「山陽スピリットニュース」第5号［2016年7月12日］
掲載日：2016年7月12日
カテゴリ：キャンパス情報
山陽スピリット ニュース 第5号「山陽学園の仕事」を発行しました。
言語文化学科の卒業生、活躍する！！［2016年7月6日］
掲載日：2016年7月6日
カテゴリ：言語文化学科
７月３日、一般財団法人岡山県国際交流協会主催の「子ども日本語学習サポーター研修会」（外国人児童生徒の日本語学習支援に関するサポーター養成の研修会）で、総合人間学部言語文化学科卒業の「野田ジャケリネ明美」さんが、発表者の一人として話をしました。
野田さんは、現在英語の講師として活躍しています。ブラジルから日本に来た当時を思い出し、最初は食文化の違いや生徒が掃除をする習慣に驚いたこと、友人を作ることや地域の日本語教室でのサポートが言語習得に役立ったこと、漢字にルビを振ることの大切さなどを語ってくれました。
野田さんは、現在英語の講師として活躍しています。ブラジルから日本に来た当時を思い出し、最初は食文化の違いや生徒が掃除をする習慣に驚いたこと、友人を作ることや地域の日本語教室でのサポートが言語習得に役立ったこと、漢字にルビを振ることの大切さなどを語ってくれました。
幼児教育学科ホットニュースを更新しました〈第1回オープンキャンパス〉［2016年7月6日］
掲載日：2016年7月6日
カテゴリ：こども育成学科
過去記事一覧